Moh Muslih. “Pendekatan Bid’ah Dan Ijtihad Dalam Pembelajaran: Mengoptimalkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik”. Edukasia Islamika 3, no. 2 (December 12, 2018): 203–217. Accessed October 6, 2024. https://e-journal.uingusdur.ac.id/edukasiaislamika/article/view/1688.