Achmad Hidayatullah and Sandha Soemantri (2020) “Pendidikan Kritis dan Strategi Authentic Learning: Studi Konsep Pendidikan KH. Ahmad Dahlan dan Paulo Freire”, Edukasia Islamika, 5(1), pp. 103–120. doi: 10.28918/jei.v5i1.1063.