Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Kontekstual Matematika dengan Teknik Scaffolding terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA ditinjau dari Self Efficacy. Circle [Internet]. 2023 Sep. 28 [cited 2026 Aug. 9];3(2):201-1. Available from: https://e-journal.uingusdur.ac.id/circle/article/view/circle2327