[1]
2023. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Kontekstual Matematika dengan Teknik Scaffolding terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA ditinjau dari Self Efficacy. Circle: Jurnal Pendidikan Matematika. 3, 2 (Sep. 2023), 201–211. DOI:https://doi.org/10.28918/circle.v3i2.1139.