Constructing A Community Development-Based Islamic Religious Counseling Model for Pesantren Empowerment
DOI:
https://doi.org/10.28918/advisena.v1i1.14814Abstract
Islamic religious counseling plays a strategic role in guiding and empowering communities, including strengthening the social functions of pesantren. However, the practice of Islamic religious counseling has largely remained normative and primarily oriented toward the delivery of religious teachings, resulting in limited integration with community empowerment approaches. This condition indicates the need to develop a model of Islamic religious counseling capable of promoting the self-reliance and empowerment of pesantren as centers of community development. This study aims to construct a community development-based Islamic religious counseling model for pesantren empowerment. The study employed a qualitative approach using library research methods. Data were obtained from various scientific literatures, books, journal articles, and policy documents related to Islamic religious counseling, community development, and pesantren empowerment. Data analysis was conducted through content analysis and conceptual analysis to formulate an integrative counseling model framework. The findings reveal that the community development-based Islamic religious counseling model consists of several key components, namely the foundational values of Islamic da‘wah, participatory approaches within pesantren communities, the role of counselors as facilitators and mentors, counseling processes oriented toward capacity building, and the development of pesantren empowerment programs. This model positions pesantren as agents of community empowerment that promote social, educational, and economic self-reliance. This study contributes conceptually by offering a framework for Islamic religious counseling that may serve as a reference for developing more participatory and sustainable counseling and pesantren empowerment practices.
Keywords:
References
Abdurrohman, & Ansori, M. (2021). Penyuluhan Dan Pendampingan Konsep Hidup Sehat Ala Rosulullah Di Pondok Pesantren Darussalam. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa (JPMD), 2(3).
Ali, M. (2024). Penyuluh Agama Islam Sebagai Penggerak Pendidikan Keagamaan Dan Penguatan Karakter Untuk Meningkatkan Kesadaran Spiritual Masyarakat. Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta, 11.
Aziz, A., Lokhsinasari, S., Widagdo, R., Saechu, Moh., Irsad, & Faruqi, Muh. I. R. Al. (2026). Ekonomi umat dari masjid: model asset-based community development untuk pemberdayaan berkelanjutan. PT. Atha Publishing Globalindo.
Chaer, Moh. T. (2016). Pesantren dan Modernitas: Melacak Transformasi Sosial Pesantren dan Kebangkitan Intelektualisme Islam di Indonesia (W. Setiawan, Ed.). Penerbit Wade Group.
Fahrurrozi. (2021). Revitalisasi Peran dan Fungsi Penyuluh Agama Islam dalam Pembimbingan terhadap Masyarakat di Kota Mataram. At -Takziah, 10(2).
Falah, A., & Nuh, A. (2025). Integrasi Pendidikan Agama dan Nonformal di Pesantren Melalui Pembelajaran Transformatif: Kajian Literatur Sistematis. Al-Munadzomah, 5(1), 76–83.
Febriyanti, R. (2020). Penyuluhan Sosial Membaca Konteks dan memberdayakan Masyarakat. In F. Nugraha (Ed.), Lekkas. LEKKAS.
George, M. W. (2008). The Elements of Library Research. In The Elements of Library Research. Princeton University Press.
Herningrum, I., Alfian, M., & Putra, P. H. (2021). Peran Pesantren sebagai Salah Satu Lembaga Pendidikan Islam. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 20(02).
Hosaini, H., Subaidi, S., Hamzah, Muh. Z., Simbolon, N. Y., & Sutiapermana, A. (2024). “Tawheed-Based Pedagogy: Empowering Islamic Education Through Community Engagement And Pesantren Tradition.” Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4).
Ilham. (2019). Peranan Penyuluh Agama Islam dalam Dakwah. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33).
Kadir, A. (2025). Peran Pesantren sebagai Pusat Pemberdayaan Masyarakat dalam Mendukung Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di Indonesia. AL-AMIYAH: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3).
Khuriyah, K., Zamroni, Z., & Sumarno, S. (2016). Pengembangan Model Evaluasi Pengelolaan Pondok Pesantren. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 20(1).
Lesmana, H. (2025). Strategi dan Inovasi Penyuluhan Agama Islam Kontemporer. Penerbit Adab Indonesia.
Mabrur, M., & Hairul, Moh. A. (2022). Transformasi Dakwah Pesantren di Era Digital; Membaca Peluang dan Tantangan. An-Nida’, 46(2).
Makmun, F., & Faizal. (2021). Penyuluhan Agama dalam Pengembangan Masyarakat Islam: Studi Peran Penyuluh Agama dalam Pengembangan Masyarakat Islam. Bina’Al-Ummah, 16(1), 37–52.
Masdawati, W. (2023). Strategi Efektif dalam Pengelolaan Kegiatan Keagamaan di Pondok Pesantren. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan.
Miftahuddin. (2024). Komunikasi Lingkungan Belajar Kontekstual untuk Menguatkan Pemahaman Aplikatif Ilmu Agama di Kalangan Santri. Jurnal Komunikasi Dan Media, 1(2), 127–138.
Muhajir, D. (2025). Model Kepemimpinan Kiai dalam Pemberdayaan Ekonomi Pesantren menuju Kemandirian (Studi Pondok Pesantren di Provinsi Lampung) [Dissertation]. UIN Raden Intan Lampung.
Neuendorf, K. A. (2025). The Content Analysis Guidebook. In The Content Analysis Guidebook. SAGE Publications, Inc.
Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Efektivitas Sosialisasi Sebagai Pendekatan Partisipatif dalam Program Sosial: Tinjauan Sistematis Literatur. Social Work Journal, 15(1), 35–47.
Ovino, H. (2020). Peran Penyuluhan Agama Islam Kantor Urusan Agama Dalam Program Pemberdayaan Masyarakat Tentang Pemahaman Agama Islam di Kecamatan Medan Barat. Jurnal Publik Reform UNDHAR MEDAN, (7).
Paroli, P., & Rusdian, S. (2025). Transformasi Tata Kelola Pesantren Melalui Perencanaan SDM Strategis: Program Pendampingan di Al-Ilham Islamic Boarding School. Celebes Journal of Community Services, 4(1), 163–173.
Pepi, S. (2016). Penyuluh Agama dan Isu Kerukunan Antar Umat Beragama di Kota Palu. Al-Qalam, 22(2), 152–166.
Phillips, R., & Pittman, R. H. (2014). An introduction to community development: Second edition. In An Introduction to Community Development: Second Edition.
Rahman, D. A., & Nugraha, F. (2018). Penyuluhan Agama Transformatif: Sebuah Model Dakwah (Kelik, Ed.). LEKKAS.
Rusmiaty, R., Aras, M., Nurfadhil, A., Arnadi, A., & Hadade, H. (2025). Kontribusi Pondok Pesantren dalam Pembentukan Masyarakat dan Penguatan Budaya Lokal. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 4(2).
Setiawan, A., & Windayanti, W. (2025). Pesantren dan Transformasi Sosial: Studi Kualitatif tentang Peran Pesantren dalam Pemberdayaan Masyarakat di Bandar Lampung. JURNAL AT-TAGHYIR Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Masyarakat Desa.
Suaidi, M. Z. (2022). Kyai, Pesantren dan Modernitas. Taqorrub: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah, 2(1), 30–45.
Subekti, M. Y. A., & Fauzi, Moh. M. (2018). Peran Pondok Pesantren dalam Pemberdayaan Masyarakat Sekitar. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, 5(2).
Subhi, M. R., Nurlatifah, A. I., & Fawzy, R. (2023). Paradigma Pengembangan Bimbingan Penyuluhan Islam Perspektif Dakwah. Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, 05(1).
Sulaiman, A. I. (2018). Komunikasi Pembangunan melalui Program Pemberdayaan sebagai Materi Pembelajaran di Pesantren. Jurnal Komunikasi Pembangunan, 16(2).
Sungaidi, M. (2019). Pesantren, Dakwah Islam dan Sastra. Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah Dan Kemasyarakatan, 21(1).
Susanto, D. A., Triandini, P., Taufik, Y., Rauf, A., Wahyudi, Z., Putridiani, S. A., Rumainur, Abdurrokhim, M., & Fussalam, Y. E. (2025). Pemberdayaan Masyarakat. CV. Edu Akademi.
Takdir, M. (2018). Modernisasi Kurikulum Pesantren (Yanuar & Yudi, Eds.). IRCiSoD.
Taufiq, A., Azizah, S., Setianingsih, D., Lianto, M. R. P., Alfianasah, M. I. T., & Ninda, F. (2024). Penguatan Kapasitas Kelembagaan Berbasis Asset Based Community Development (ABCD) Untuk Peningkatan Kemandirian Pesantren di Nganjuk Jawa Timur. Jurnal Al …, 4(November).
Triyono, B., & Mediawati, E. (2023). Transformasi Nilai-Nilai Islam melalui Pendidikan Pesantren : Implementasi dalam Pembentukan Karakter Santri. Journal of International Multidisciplinary Research, 1(1).
Ulum, M. C., & Anggaini, N. L. V. (2020). Community Empowerment: Teori dan Praktik Pemberdayaan Komunitas. In Pemberdayaan. UB Press.
Usman, M. I. (2013). Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, dan Perkembangannya Masa Kini). Al-Hikmah Journal for Religious Studies, XIV(1), 127–146.
Wicaksono, K. W. (2020). Keterlibatan Komunitas (Community Engagement) dalam Pembangunan di Tingkat Desa. Jurnal Manajemen Pelayanan Publik, 3(1), 1–12.
Zubaedi. (2013). Pengembangan Masyarakat: Wacana dan Praktik (1st ed.). In Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) (Number Community Development). Kencana.
Zunaidi, A. (2024). Metodologi Pengabdian kepada Masyarakat: Pendekatan Praktis untuk Memberdayakan Komunitas. In U. S. Hidayatun (Ed.), Journal of Physics A: Theoretical (Vol. 44, Number 8). Yayasan Putra Adi Dharma.
Downloads
Published
Article Statistics
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Alfiah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
